Abschlussarbeiten

 

Conrads, T. (2022). Kognitive Validierung eines physikdidaktischen Leistungstests zum Einsatz digitaler Medien und Vorbereitung einer Adaption für das Fach Biologie [Masterarbeit].

Süling Giovio, H. L. (2022). Die Wirkung des Pflanzenschutzmittels Lizetan Plus auf die Kognitionsfähigkeit von Apis mellifera: Vom Forschungsexperiment zum Schulexperiment [Masterarbeit].

Grunert, M. (2021). Abbau und Bedeutung von Bioplastik im Anwendungsfeld von landwirtschaftlichen Mulchfolien am Beispiel des Stärkepolymers mit zusätzlicher Aufbereitung für den Schulunterricht im Gesamtkontext des Umweltschutzes [Bachelorarbeit].

Erzmann, R. (2021). Ähnlichkeit der Gifte von der Honigbiene und der solitär lebenden Wildbiene Osmia cornuta im Hinblick auf eine IgE-vermittelte allergische Reaktion: Aktuelle Forschung und Entwicklung eines Unterrichtsmoduls [Bachelorarbeit].

Blume, A. (2021). Vergleich des Artenspektrums von Solitärbienen in einer Wohnsiedlung mit Gärten, inmitten einer Feldflur und im Zentrum einer Großstadt: Fachliche Klärung und Unterrichtsvorschläge für den Freilandunterricht [Bachelorarbeit].

Zimmermann, S. (2021). Unterricht im Karlsgarten Melaten: Erkunden ausgewählter Pflanzen Karls des Großen auch unter historischen Aspekten und die Verwendung digitaler Hilfsmittel zur Bestimmung und Präsentation [Bachelorarbeit].

Steffens, L. K. (2021). Die Gewässergüte der Fließgewässer um den Campus Melaten (Wildbach, Dorbach, Sieben Quellen) anhand des Saprobienindex: Fachliche Klärung und Entwicklung einer Projektreihe am außerschulischen Lernort [Bachelorarbeit].

Vennedey, L. (2020). Didaktische Aufarbeitung von Schülerexperimenten zur Enzymatik mit Schwerpunkt Messen und Auswerten [Masterarbeit].

Koida, K. (2020). Mathematik rund um Bienen - Entwicklung von Lernmaterialien zum fächerverbindenden Unterricht von Mathematik und Biologie [Masterarbeit].

Nassri, A. (2020). Sektion von Schafsorganen und Hühnerherzen für den Biologieunterricht [Staatsexamensarbeit].

Weyers, M. (2019). Pflanzenschutz im Biologieunterricht: Entwicklung von Experimenten zur Wirkung von Knoblauchsaft [Masterarbeit].

Süling Giovio, H. L. (2019). Wirkung von Neurotoxinen auf Daphnia magna: Experimente mit Nikotin und Dimethoat für das Lehr-Lern-Labor [Bachelorarbeit].

Kitler, E. (2019). Stationenlernen im Lehr-Lern-Labor: Die Evolution der Augen und die technische Entwicklung von Kameras [Bachelorarbeit].

Hardt. H. (2019). Entwicklung von Schulexperimenten zur Kultivierung und zum Einfluss von abiotischem Stress auf verschiedene Pflanzenarten [Masterarbeit].

Gürtler, S. (2019). Untersuchungen zu den Wechselbeziehungen zwischen Futterpflanzenspezifität und Phänologie von ausgewählten, sich im Frühling an Laubgehölzen entwickelnden, Makrolepidopteren-Larven [Bachelorarbeit].

Driter, A. (2019). Experimente mit Bienenwachs im Biologieunterricht - Nachweis von Verunreinigungen durch Paraffine mithilfe der Schmelzpunktbestimmung [Bachelorarbeit].

Becker, L. (2019). Entwicklung einer Unterrichtseinheit im Lehr-Lern-Labor zum Stickstoffgehalt an verschiedenen Bodenstandorten unter Berücksichtigung der Folgen für Natur und Mensch [Bachelorarbeit].

Baumanns, H. (2019). Untersuchungen zum Konkurrenzverhalten zwischen Milchsäurebakterien und diversen anderen Mikroorganismen [Bachelorarbeit].

Simons, L. (2018). „Wandelnde Blätter“ im Biologieunterricht: Beobachtungen und Experimente anhand von Phyllium philippinicum [Bachelorarbeit].

Gietmann, C. (2018). Entwicklung von Schulversuchen zum Konkurrenzverhalten von Mikroorganismen: Antibakterielle Wirkung von Milchsäurebakterien (Lactobacillus spec.) [Bachelorarbeit].

Alimi, A. (2018). Didaktische Aufarbeitung eines Versuchs zur Fermentation von Essig [Staatsexamensarbeit].

Koch, K. (2017). Entwicklung von Schulexperimenten zur Enzymatik: Bestimmung der Saccharase-Aktivität in Honig mit Hilfe eines Glukometers [Bachelorarbeit].

Franken, S. (2017). Schnecken im Biologieunterricht: Beobachtungen und Experimente anhand der Großen Achatschnecke Achatina fulica [Bachelorarbeit].

Muzek, G. (2016). Die Duftdetektion der Stabheuschrecke Carausius morosus: Untersuchungen zur Experimentierkompetenz im Rahmen einer Schüleruniversität zur Bionik [Bachelorarbeit].

Gießbach, K. (2016). Untersuchungen zum Schlupfverhalten der Raupen, zur Larvalentwicklung und zum Paarungsverhalten des Schlehen-Bürstenbinders Orgyia antiqua (Linnaeus 1758) unter besonderer Berücksichtigung der Einsatzmöglichkeiten im Biologieunterricht [Bachelorarbeit].

Dziatzko, S. (2016). Untersuchungen zum Schlupfverhalten der Raupen, zur Larvalentwicklung und zum Paarungsverhalten des Schwammspinners Lymantria dispar (Linnaeus 1758) inklusive der Entwicklung von Experimenten für den Biologieunterricht [Bachelorarbeit].

Braun, T. (2016). Die Hafteigenschaften der Stabheuschrecke Carausius morosus: Motivation und Lernprozesssteuerung beim Experimentieren im Rahmen einer Schüleruniversität zur Bionik [Bachelorarbeit].

Zunftmeister, F. (2016). Entwicklung von Schülerexperimenten zur Enzymatik unter Verwendung von Honig [Masterarbeit].

Höhne, B. (2015). Honiganalyse im Biologieunterricht – Entwicklung eines Schulexperiments [Staatsexamensarbeit].

Giercke, A. (2015). Experimentierkompetenz in der Biologie - Beobachtung des Verhaltens von Schülerinnen und Schülern an außerschulischen Lernorten bei der Durchführung bionischer Experimente [Bachelorarbeit].

Weninger, D. (2013). Protonentranslokation innerhalb der Atmungskette: Vergleich von Pseudomonas putida KT2440 und Escherichia coli K12 sowie Entwicklung eines Schulexperiments [Staatsexamensarbeit].

Heinbokel, S. (2013). Schwarmverhalten - von der Biologie in die Praxis [Diplomarbeit].

Kämpfer, C. (2013). Ökotoxikologie im Biologieunterricht: Vergleich von Trockengewicht und Kohlenhydratgehalt der Zellen von Klebsormidium flaccidum (Charophyta) in Abhängigkeit von der Kupferkontamination des Bodens [Staatsexamensarbeit].

Hüske, F. (2012). Bionik im Unterricht: Entwicklung eines Schulexperiments zur Funktion künstlicher neuronaler Netze [Staatsexamensarbeit].

Grahl, W. (2011). Entwicklung von Schulexperimenten mit Knöllchenbakterien [Staatsexamensarbeit].

Frenger, N. (2011). Umwelttoxikologie im Unterricht: Entwicklung eines Schulexperiments zur Wirkung von Umweltchemikalien in aquatischen Mikrokosmen [Staatsexamensarbeit].

Pelzer, K. (2010). Muskelphysiologie im Unterricht: Entwicklung eines Schulexperiments zur Kraftentwicklung des Sprungmuskels der Wanderheuschrecke Locusta migratoria [Staatsexamensarbeit].

Mols, I. (2010). Mikrobiologie im Unterricht: Entwicklung von Schulexperimenten mit phototrophen Bakterien [Staatsexamensarbeit].

Kreutzberg, K. (2010). Neurotoxikologie im Unterricht: Entwicklung eines Schulexperiments zur Wirkung von Nikotin auf Daphnien [Staatsexamensarbeit].

Karzell, R. (2010). Mikrobiologie im Unterricht: Entwicklung von Schulexperimenten zur antimikrobiellen Wirkung von Honig [Staatsexamensarbeit].

Haase, S. (2010). Entwicklung eines Schulexperiments zum Flugverhalten bei Insekten am Beispiel der Wanderheuschrecke Locusta migratoria [Staatsexamensarbeit].

Fürkötter, J. (2010). Umwelttoxikologie im Unterricht: Entwicklung eines Schulexperiments zur Wirkung von Umweltchemikalien auf Fischeier des Zebrabärblings (Danio rerio) [Staatsexamensarbeit].

Wockelmann, J. (2008). Entwicklung von Schulversuchen zur antimikrobiellen Wirkung von Naturstoffen am Beispiel von Allicin aus Knoblauch [Staatsexamensarbeit].

Merx, J. (2007). Neurophysiologie im Biologieunterricht: Optimierung eines Schulversuchs zur Erregungsleitung am lebenden Objekt [Staatsexamensarbeit].

Giersberg, R. (2007). Umwelttoxikologie im Unterricht: Untersuchungen zur Aufnahme von Metallionen aus Gewässern durch Eichhornia crassipes (Wasserhyazinthe) [Staatsexamensarbeit].

Ziemons, A. (2006). Bionik im Unterricht: Entwicklung eines Schulversuchs zur Detektion olfaktorischer Reize bei Insekten [Staatsexamensarbeit].

Hüttermann, P. (2006). Bionik im Unterricht: Entwicklung eines Schulexperiments zur Interaktion von Tieren und Oberflächen [Staatsexamensarbeit].