Citizen Science Framing and Delivery Models: Impacts on Young People’s Environmental Science Learning
Wardlaw, Jessica; Benavides-Lahnstein, Ana; Robinson, Lucy; Lorke, Julia; Pratt-Taweh, Sasha; Khanaposhtani, Maryam Ghadiri; Ballard, Heidi; Burton, ; Victoria
Arlington, VA : National Science Teaching Association, NSTA (2022)
Fachzeitschriftenartikel
In: Connected Science Learning
Band: 4
Heft: 5
Einrichtungen
- Fachgruppe Biologie [160000]
- Lehr- und Forschungsgebiet Zoologie und Humanbiologie [162020]
- Lehr- und Forschungsgebiet Didaktik der Biologie [163620]
Identifikationsnummern
- RWTH PUBLICATIONS: RWTH-2022-10773